Popularización de la Ciencia
La popularización de la ciencia pretende vocaciones científicas y tecnológicas en niños, jóvenes, adultos, sociedad en general y con ello promover la cultura científica, así como crear puentes de comunicación en la comunidad científica.
La popularización de la ciencia es uno de los programas más antiguos de la UNESCO, cuenta con 65 años de existencia y cuyo fin es recompensar la excelencia en un ámbito científico específico. En 1990 impulsó la Red de Popularización de la Ciencia y Tecnología de América Latina y el Caribe (Red-POP), la cual en su diagnóstico toma en cuenta para la popularizción de la ciencia y la tecnología:
· Tipo de estrategias (radio, televisión, prensa, portal en internet, producción de materiales, visitas a museos, publicaciones, etc.);
· Frecuencia de las actividades de popularización en cada una de las anteriores estrategias (anual, semanal, diaria, etc.);
· Público atendido en promedio por año, por tipo de actividad (radio, talleres, visitas, etc.);
· Tirajes promedio anual, para el caso de productos editoriales, producción de materiales (videos, multimedias, etc.)
La Red-POP pretende:
“conceptualizar modelos para la popularización de la ciencia de acuerdo con las necesidades nacionales y regionales, que permitan la apropiación de la ciencia por la población para mejorar la calidad de vida y conseguir el desarrollo sostenible y equitativo; ampliar la integración y la cooperación científica entre los países de las Américas; capacitar a los profesionales que trabajan en divulgación científica; producir material de apoyo para dichos profesionales y conocer la opinión y la percepción de la población sobre la ciencia y la tecnología” (Navas y Marandino2009:50).
Experiencia en méxico en temas de Popularización de la ciencia:
El Dr. Noboru Takeuchi que es físico e investigador de la UNAM y a quien tuve la fortuna de conocer personalmente en el 5° Encuentro de Ciencia Multicultaral efectuado del 18 al 21 de abril de 2018 en las ciudades de Mérida e Izamal en Yucatán, México; fue ganador del Premio Latinoamericano a la Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina, por divulgación y promoción de la ciencia en el área de la nanotecnología para niños y poblaciones indígenas.
Es fundador y coordinador del programa “Ciencia Pumita”, así como de la página Diverticiencia donde aparecen trabajos de divulgación sobre átomos, moléculas y nanoestructuras, los números y las estrellas desde la cosmovisión maya.
Colabora con escritores y hablantes de varias lenguas indígenas para la publicación de libros en mixteco, náhuatl, mixe alto y hñahñu (otomí), en maya, zapoteco y purépecha, e incluso, en las primeras tres lenguas mencionadas ha elaborado versiones en audiolibro y libro electrónico interactivo.
En conjunto con investigadores y estudiantes de ciencias computacionales, trabaja en la creación de un software interactivo para el aprendizaje de la ciencia, como un juego, para aprender a escribir y realizar operaciones con números mayas: Mayábaco digital.
Cuenta con una larga trayectoria en la divulgación de la nanotecnología, mediante la publicación de libros para niños y los cuales son de una fácil y práctica lectura que busca apegarse a la pertinencia lingüística del grupo cultural, de igual forma se dedica a la producción de programas de radio, charlas y conferencias tanto en México como en otros países de la región.
Dr. Noboru Takeuchi en el 5° Encuentro de Ciencia Multicultural
Mérida-Izamal, Yucatán 2018.
Referencias:
Mariana G. Sixtos. 5 de diciembre 2013. “Premio a la labor en divulgación de Noboru Takeuchi”. En: Instituto de Física. IF-UNA. Consultado el 14 de abril de 2017. En: http://www.fisica.unam.mx/noticias_premioendivulgacionatakeuchi2013.php
Navas, Ana María y Martha Marandino. 2009. “Dimensión política de la popularización de la ciencia y la tecnología en América Latina. El caso de Brasil”. En: Revista de Ciencias. CIENCIAS 96 octubre-diciembre 2009. Pp: 48-56. En: http://www.revistaciencias.unam.mx/images/stories/Articles/96/05/5.pdf
Paz, Susana. 20 de julio de 2015. “La divulgación y la investigación científica trabajan de la mano”. En: CONACYT Agencia Informativa. Consultado el 15 de abril de 2017. En: http://conacytprensa.mx/index.php/ciencia/humanidades/2214-noboru-takeuchi-la-divulgacion-y-la-investigacion-cientifica-se-reconcilian
Red-POP. “Diagnóstico de la popularización de la ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe”. Consultado el 13 de abril de 2017. En: https://es.surveymonkey.com/r/DxLatinoamerica_PopularizacionCyT.
UNESCO. Science, Technology and Innovation Policy. Consultado el 14 de abril de 2017. En: http://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/science-technology/sti-policy/science-popularization/
